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课堂教学

教育

分类: 教育思索

讲好课是每位教师的愿望。什么是好的课堂教学?这是一个复杂的价值判断问题,仁者见仁,智者见智。有的班级学生考分高,教师的教学固然有其可取之处;但有的班级学生考分并不高,教师的教学也并非一无是处。首先,考分高低与学生的构成密切相关;更重要的是,考分并不是衡量教师教学水平以及教学成功与否的唯一标准。

我最近在各地学校听课。我个人认为听到的好课很多,但也发现手里拿着习题集讲课的教师越来越多,学生课桌上的习题集也越摞越高。这些现象不能不令人担忧。用“刷题”代替课堂教学,用做题代替知识学习,正在成为一种越来越常见的现象。这样的课堂教学也许可以让学生得高分,但我认为,这不是教

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教育

分类: 教育思索

170年前,马克思、恩格斯在《共产党宣言》中写道:“新的工业的建立已经成为一切文明民族的生命攸关的问题……旧的、靠本国产品来满足的需要,被新的、要靠极其遥远的国家和地带的产品来满足的需要所代替了。过去那种地方的和民族的自给自足和闭关自守状态,被各民族的各方面的互相往来和各方面的互相依赖所代替了。物质的生产是如此,精神的生产也是如此。各民族的精神产品成了公共的财产。民族的片面性和局限性日益成为不可能……由于一切生产工具的迅速改进,由于交通的极其便利,把一切民族甚至最野蛮的民族都卷到文明中来了。它的商品的低廉价格,是

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我们不得不承认,在不断强化考试的过程中,一些学校也无意中成了推手。

考试取得好成绩,或碰巧出了“状元”,这固然令人高兴,在校内庆祝一下也未尝不可,但过度宣传就显得有些浅薄,不够淡定。以前有一个四中学生得了高考状元。面对蜂拥而至的记者,她婉言谢绝了所有采访。我觉得她很有个性,和她聊天。她文文静静的坐在我对面,一副大家闺秀的样子。后来她在一次演讲中说,母校给她的首先是一份纯洁与安宁。这种淡定的处世心态正是我们希望从学生身上看到的教育结果。

 

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(2018-09-06 18:25)


做校长的都明白一个道理:一所好学校,关键是要有一群好教师。

过去30多年,我有幸与一批中国最优秀的教师成为同事。我目睹了他们的发展过程,从他们身上看到了优秀或卓越的教师所具有的鲜明特质。

十几年前,我们举办了一次征文活动,要求每位教师写一篇文章,内容是我的教育教

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(2018-05-18 22:17)
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课堂教学

分类: 教育思索

老师讲课要把握好“释疑”和“存疑”的平衡。无疑的课未必就是好课,有疑的课也不一定就不成功。老师讲课应当既有释疑,又有存疑;解决低级的疑,提出高级的疑;释浅层次的疑,激发深层次的疑。

在很多人心中,好教师的标准是讲课十分清楚,学生听完课什么问题都没有才好。把知识准确清晰的向学生讲解,当然是老师最起码的能力,但有时,适当地让学生产生一些疑问,留给学生一些疑问,对激发学生学习兴趣,从而引发学生深度思考,十分必要。

释疑的前

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减负

教育

教育价值

分类: 教育思索

改革开放不久,素质教育被提了出来。几十年来,尽管直到今天绝大多数人还说不清楚到底什么是素质教育,且各家各派都有自己的观点和解读,但是,常常被相提并论与之对应的应试教育却让人们时时感受的到。于是社会把无穷的批评和怪罪一股脑儿地抛向了学校。

难道学校的校长老师真的愿意逼着学生拼命应试吗?难道学校的校长和老师真的不懂教育规律么?难道他们真的不知道学校教育应当促进青少年生动、主动、健康、和谐的发展么?难道他们真的不知道学校教育要培养青少年健康的体魄和健全的人格么?其实,若只有学校,所谓的应试教育不可能演变到今天的程度。社会各个方面都存在着许多推手,它们的作用不可忽视。

 

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减负

教育

教育价值

分类: 教育思索

朋友参加他小学一年级孩子的家长会,老师说他孩子的问题是“缺乏紧迫感”。我和朋友开玩笑说,刚学会自己擦屁股,要什么紧迫感!

不少家长心里都有一个逻辑:孩子上不了好幼儿园就上不了好小学,不了好小学就上不了好初中,上不了好初中就上不了好高中,上不了好高中就上不了好大学(甚至上不了大学),那孩子这辈子就完了!其实哪有那么严重呀!我们此处暂且不论“好”的标准是什么。我曾不只一次在MBA班上做问卷调查,想了解一下那些学员曾上过什么样的学校。我觉得用世俗标准来评价,这些学员也该算是“成功人士”了吧。在此,我可以非常负责任地公布调查结果:这些人后来所取得的成就,

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(2018-04-14 17:26)

今日看到朋友转来的微信文章《刘长铭:尖子没有出几个大师》。就此文章本人说明如下:

1.该文非本人所做。

2.

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教育

减负

分类: 教育思索

最近,“减负”又成为社会热议的话题。

近年来,我国学生多次参加国际PISA测试,结果显示,我国学生在数学、阅读和科学方面的测试成绩优异,但同时,家庭作业量和投入课后(或校外)学习的时间也遥遥领先,而问题解决能力不尽人意。这说明,我们的基础教育也和经济发展一样,需要调结构、转方式、提高效益。

我国中小学生的学习负担较重,

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(2018-02-01 14:37)
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教育

教育价值

几年前,我曾看到一间私塾。这是一所一二百年前的小学堂。走进堂屋,左边是课室,里面只有两张方桌,至多能坐十几个孩子。堂屋右边是教书先生的住房。我猜想这所“学?!笨赡苤挥幸晃唤淌橄壬?。在堂屋前面的柱子上有一幅对联:“崇武尚文无非赖尔多士,正风移俗是所望于群公”??吹秸夥粤?,顿时让我对这间“学?!?、对这位教书先生肃然起敬——振奋民族精神,改良社会风气,竟是这位名不见经传的教书先生的教育理想。

我不由得想起北京四中的首任校长王道元先生。1912年,33岁的王道元先生在北京四中办学的危难时刻走马上任。上任伊始,王道元先生就提出,四中的学生要“学科学、学世界、学做人”。尽管当时清王朝的封建统治刚刚结束,尽管旧日都城处处弥漫着陈腐习气,尽

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